MYSELF ©
Тренинги непрерывного развития для детей и подростков Myself ©
Формирование важнейших жизненных навыков с раннего возраста: умение общаться, работать в команде, планировать, выражать свои эмоции и принимать решения. Через игровые методики участники учатся слушать, понимать себя и других, развивают уверенность в себе и эмоциональный интеллект.
Ход тренинга адаптирован с учётом особенностей
возрастной психологии.
Тренинги непрерывного развития Myself ©
Личностные и навыковые развивающие тренинги для детей и подростков
День рождения у нас, а подарок вам!
Тренингам непрерывного развития Myself — 1 год! 🤗🎂🥹
В честь праздника — розыгрыш 🤩
🎁 БЕСПЛАТНОЕ УЧАСТИЕ В ТРЕНИНГЕ 🎁
Условия участия:
1️⃣ Поставьте лайк посту https://vk.ru/wall-230756909_113 ❤️
2️⃣ Напишите любой комментарий под постом
3️⃣ Сделайте репост на свою страницу ВК
Чем больше комментариев — тем выше шансы на выигрыш. Приглашайте друзей — пусть тоже участвуют!
📅 Старт конкурса: 5 апреля
🏆 Дата определения победителя: 12 апреля
Победитель будет выбран случайным образом (с помощью генератора случайных чисел) из всех, кто выполнил условия. Результаты опубликую на странице сообщества.
| 🤗 26 апреля 2025 года прошёл первый тренинг. С волнением, с огромной верой в то, что это нужно детям и родителям 💯
Участвуйте, делитесь, приглашайте друзей. Пусть этот год станет временем новых побед и открытий 🍀
В честь праздника — розыгрыш 🤩
🎁 БЕСПЛАТНОЕ УЧАСТИЕ В ТРЕНИНГЕ 🎁
Условия участия:
1️⃣ Поставьте лайк посту https://vk.ru/wall-230756909_113 ❤️
2️⃣ Напишите любой комментарий под постом
3️⃣ Сделайте репост на свою страницу ВК
Чем больше комментариев — тем выше шансы на выигрыш. Приглашайте друзей — пусть тоже участвуют!
📅 Старт конкурса: 5 апреля
🏆 Дата определения победителя: 12 апреля
Победитель будет выбран случайным образом (с помощью генератора случайных чисел) из всех, кто выполнил условия. Результаты опубликую на странице сообщества.
| 🤗 26 апреля 2025 года прошёл первый тренинг. С волнением, с огромной верой в то, что это нужно детям и родителям 💯
Участвуйте, делитесь, приглашайте друзей. Пусть этот год станет временем новых побед и открытий 🍀
Новости
Перечень тренингов
Тренинги для детей 7–10 лет
Тема апреля
👥 Ваш ребёнок учится быть частью команды, распределять роли и взаимодействовать с другими.
🤲 Он развивает доверие и уважение, учится помогать и принимать помощь.
Тема мая
🎯 Ваш ребёнок учится ставить реальные цели — не абстрактные мечты, а конкретные шаги к результату.
🔥 Он находит личную мотивацию, понимает, зачем ему учиться, стараться, развиваться — и начинает двигаться вперёд не “по указке”, а с внутренним интересом.
Преимущества тренингов
- Развитие soft skillsУчастники учатся важным жизненным навыкам, таким как общение, работа в команде и планирование.
- Игровые методикиИгровые форматы помогают детям и подросткам легче усваивать информацию и развивать навыки.
- Адаптация под возрастУпражнения разработаны с учётом особенностей возрастной психологии, что делает обучение комфортным.
- Безопасность и эффективностьВсе упражнения безопасны и эффективны для развития детей определённого возраста.
Расписание тренингов
2025 - 2026
18 тренинговых занятий - 9 тем
2 раза в месяц по 3 часа практической работы по теме
18 тренинговых занятий - 9 тем
2 раза в месяц по 3 часа практической работы по теме
Группа 7 - 10 лет
Суббота
11:30 - 14:30
Суббота
11:30 - 14:30
Группа 7 - 10 лет
Суббота
11:30 - 14:30
Суббота
11:30 - 14:30
Красносельский район: ул. Пионерстроя, 23Б
11 и 25
апреля
апреля
11 и 25
апреля
апреля
Работа в команде: сотрудничество и доверие
16 и 23
мая
мая
16 и 23
мая
мая
Целеполагание и мотивация
Виталий Сергеевич Веселов
психолог, автор и ведущий тренингов непрерывного развития Myself
Практикующий психолог, педагог с 10-летним стажем, победитель всероссийских профессиональных конкурсов.
Создаю пространство, где дети учатся главному: понимать себя, общаться без страха и брать ответственность за свою жизнь.
Обо мне
С детьми работаю с 2011 года. Путь начался просто: вожатый в лагере, потом воспитатель, старший воспитатель, организатор тематических смен в лучших детских лагерях страны и за границей. Именно там, я увидел главное: как раскрываются дети, когда чувствуют себя в безопасности. Как меняются, когда им дают не готовые ответы, а инструменты для собственных открытий.
Сегодня я — педагог-психолог Лицея № 369. Это позволяет ежедневно видеть реальные запросы детей, подростков и их родителей. Свой опыт в образовании и детских лагерях я соединил с глубокими психологическими знаниями, чтобы создать тренинги, которые действительно меняют жизнь.
А ещё, я создатель палаточного семейного отдыха на острове Койонсаари (Ладожское озеро). Потому что по-настоящему узнать человека можно именно у костра.
Я не учу детей «быть удобными». Я помогаю им становиться сильными, уверенными и живыми.
Образование и достижения
🎓 Высшее образование
ЛГУ им. А.С. Пушкина, специальность «Психология» (2015)
🏆 Профессиональные победы
· Победитель Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» (2016) в номинации «Молодые педагоги-психологи»
· Дипломант конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга (2021) в номинации «Педагог-психолог года»
📚 Повышение квалификации
· «Психологическое обеспечение реализации ФГОС», 108 ч., СПб АППО
· «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения», 108 ч., АНО ВО МИСАО
· «Личная эффективность работника образования», 72 ч., ОБРСОЮЗ
· «Психология совладающего поведения», 108 ч., СПб АППО (2026)
Моё убеждение
Лучший способ вырастить счастливого и успешного ребенка — не поучать, а создавать среду, где важные жизненные навыки осваиваются через игру, поддержку и личный пример.
💭 Я создаю тренинги, на которые сам хотел бы попасть в детстве.
Создаю пространство, где дети учатся главному: понимать себя, общаться без страха и брать ответственность за свою жизнь.
Обо мне
С детьми работаю с 2011 года. Путь начался просто: вожатый в лагере, потом воспитатель, старший воспитатель, организатор тематических смен в лучших детских лагерях страны и за границей. Именно там, я увидел главное: как раскрываются дети, когда чувствуют себя в безопасности. Как меняются, когда им дают не готовые ответы, а инструменты для собственных открытий.
Сегодня я — педагог-психолог Лицея № 369. Это позволяет ежедневно видеть реальные запросы детей, подростков и их родителей. Свой опыт в образовании и детских лагерях я соединил с глубокими психологическими знаниями, чтобы создать тренинги, которые действительно меняют жизнь.
А ещё, я создатель палаточного семейного отдыха на острове Койонсаари (Ладожское озеро). Потому что по-настоящему узнать человека можно именно у костра.
Я не учу детей «быть удобными». Я помогаю им становиться сильными, уверенными и живыми.
Образование и достижения
🎓 Высшее образование
ЛГУ им. А.С. Пушкина, специальность «Психология» (2015)
🏆 Профессиональные победы
· Победитель Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» (2016) в номинации «Молодые педагоги-психологи»
· Дипломант конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга (2021) в номинации «Педагог-психолог года»
📚 Повышение квалификации
· «Психологическое обеспечение реализации ФГОС», 108 ч., СПб АППО
· «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения», 108 ч., АНО ВО МИСАО
· «Личная эффективность работника образования», 72 ч., ОБРСОЮЗ
· «Психология совладающего поведения», 108 ч., СПб АППО (2026)
Моё убеждение
Лучший способ вырастить счастливого и успешного ребенка — не поучать, а создавать среду, где важные жизненные навыки осваиваются через игру, поддержку и личный пример.
💭 Я создаю тренинги, на которые сам хотел бы попасть в детстве.
ОТЗЫВЫ
Записаться на тренинг
FAQ
❓ Часто задаваемые вопросы родителей
Это системная годовая программа, направленная на развитие «гибких навыков» (soft skills). В отличие от кружка, где ребенок получает конкретные знания (язык, рисование), мы формируем жизненно важные компетенции: эмоциональный интеллект, коммуникацию, лидерство, тайм-менеджмент. Каждая тема логически связана с предыдущей и следующей, что создает целостную картину личностного роста. Тренинги проходят в игровой форме, но с четкой психологической структурой и практическими инструментами, которые дети сразу могут применять в жизни.
Наш подход базируется на трех принципах:
1) Научная база — все программы разработаны дипломированным психологом с 10-летним опытом;
2) Возрастная адаптация — упражнения соответствуют психологическим особенностям детей 7–10 и 11–13 лет;
3) Практическая направленность — мы не читаем лекции, а создаем ситуации, где ребенок сам «проживает» навык: учится договариваться в споре, выходить из конфликта, планировать бюджет или вести за собой команду.
1) Научная база — все программы разработаны дипломированным психологом с 10-летним опытом;
2) Возрастная адаптация — упражнения соответствуют психологическим особенностям детей 7–10 и 11–13 лет;
3) Практическая направленность — мы не читаем лекции, а создаем ситуации, где ребенок сам «проживает» навык: учится договариваться в споре, выходить из конфликта, планировать бюджет или вести за собой команду.
Да, конечно. Программа построена модульно: каждый тренинг посвящен законченной теме, но все они взаимосвязаны. У нас мягкий вход в любой момент. Если ребенок пропустил занятие, ведущий (Виталий Сергеевич) в начале следующего тренинга в комфортной форме поможет ему включиться в контекст, а если нужно — даст краткие рекомендации родителям, на что обратить внимание дома. Основная задача — чтобы ребенок чувствовал себя уверенно, а не догонял программу.
Тренинг длится 3 часа с перерывами. Это время пролетает незаметно, благодаря смене активностей: теория или обсуждение на 5–7 минут сменяются командными играми, ролевыми кейсами, творческими заданиями, релаксационными паузами.
Мы создаем атмосферу психологической безопасности, где не ставят оценок, не критикуют, а ценят любую попытку проявить себя. Даже если ребенок стесняется или устал, у него всегда есть право на паузу или другую форму участия. Многие наши тихие участники именно здесь впервые раскрываются.
Мы создаем атмосферу психологической безопасности, где не ставят оценок, не критикуют, а ценят любую попытку проявить себя. Даже если ребенок стесняется или устал, у него всегда есть право на паузу или другую форму участия. Многие наши тихие участники именно здесь впервые раскрываются.
Результаты всегда индивидуальны и имеют накопительный эффект, но мы выделяем несколько общих направлений.
После одного тренинга (например, по конфликтам) ребенок:
· Получит конкретный алгоритм действий в ссоре.
· Узнает, как экологично выражать гнев и обиду.
· Попробует себя в роли ведущего или миротворца в игре.
После годового курса:
· У ребенка сформируется устойчивая самооценка, не зависящая от внешних похвал.
· Он научится ставить цели и планировать время.
· Будет понимать свои эмоции и эмоции других, что снизит количество конфликтов.
· Сможет работать в команде, проявляя лидерство гибко — то ведя, то поддерживая.
После одного тренинга (например, по конфликтам) ребенок:
· Получит конкретный алгоритм действий в ссоре.
· Узнает, как экологично выражать гнев и обиду.
· Попробует себя в роли ведущего или миротворца в игре.
После годового курса:
· У ребенка сформируется устойчивая самооценка, не зависящая от внешних похвал.
· Он научится ставить цели и планировать время.
· Будет понимать свои эмоции и эмоции других, что снизит количество конфликтов.
· Сможет работать в команде, проявляя лидерство гибко — то ведя, то поддерживая.
После тренинга мы даем краткую устную обратную связь.
Главный наш инструмент — это личный звонок родителям. Виталий Сергеевич звонит, чтобы поделиться наблюдениями: что у ребенка хорошо получалось, какие сильные стороны проявились, а что можно поддержать дома.
Это не формальный отчет, а живой диалог, где родитель тоже делится тем, что видит.
Такая связь позволяет нам вместе двигаться в одном направлении.
Главный наш инструмент — это личный звонок родителям. Виталий Сергеевич звонит, чтобы поделиться наблюдениями: что у ребенка хорошо получалось, какие сильные стороны проявились, а что можно поддержать дома.
Это не формальный отчет, а живой диалог, где родитель тоже делится тем, что видит.
Такая связь позволяет нам вместе двигаться в одном направлении.
Мы работаем в смешанных группах, и это осознанный выбор, основанный на социальной психологии. Жизнь в школе, будущем коллективе не разделена по полу. Умение общаться, договариваться, дружить и решать конфликты с противоположным полом — важнейший навык.
В безопасной среде тренинга дети учатся взаимодействовать естественно и уважительно.
Мы учитываем возрастные особенности и создаем упражнения, комфортные для всех.
В безопасной среде тренинга дети учатся взаимодействовать естественно и уважительно.
Мы учитываем возрастные особенности и создаем упражнения, комфортные для всех.
Яркому лидеру тренинг помогает перейти на новый уровень: от интуитивного лидерства к осознанному. Мы учим не просто вести за собой, а чувствовать состояние команды, распределять роли, вдохновлять, а не давить. Часто активные дети берут всё на себя, выгорают или сталкиваются с сопротивлением. Мы даем инструменты, как быть лидером, за которым хочется идти, а не просто подчиняться.
Да, мы всегда рекомендуем простые и эффективные упражнения для дома. Например, после тренинга по конфликтам — технику «Дерево ссоры», после тренинга по лидерству — игру «Капитан и команда». Это помогает родителям мягко и в игровой форме закреплять навыки в повседневной жизни, а главное — выстраивать более глубокий и доверительный контакт с ребенком.
Контактная информация
+7 (965) 039 28 40
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
Изображения: Freepik, Unsplash [Kenneth Schipper, Rahadiansyah, Aldrin Rachman Pradana, Ashabul Kahfi].
